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濰城區生物教研在濰坊楓葉國際學校舉行

發布時間:2021-05-25  責任編輯:管理員  點擊次數:36  

濰城區生物教研在濰坊楓葉國際學校舉行

4月29日上午,濰城區全體生物教師齊聚濰坊楓葉國際學校,進行了課堂改進、期中分析和經驗交流的教研活動。此次教研活動分為兩部分內容,一是觀評課和課堂研討,二是期中考試分析和經驗交流。

濰坊楓葉國際學校的譚興國老師給大家提供了《人體的新陳代謝》專題復習課,向大家展示了精彩的課堂教學流程,課堂容量大、效率高、落實好。

譚老師自評:本節課從中考考點的實際出發,大單元統整下的教學設計,將消化、呼吸、泌尿、循環四大章的內容進行充分的整合,設計出《人體內的新陳代謝》這一主題。本節課設計思路:首先進行前置檢測,并由小組組長進行錯誤統計表格呈現,學生明確學習方向。其次小組討論并有學生代表進行展示,并及時進行小組分值評價,充分調動每個小組的積極性。最后的達標檢測,學生都能夠很好地達到學習目標要求。作為老師充分挖掘學生的潛能,調動學生的積極性,讓學習自然發生。

         馮麗君老師,指出譚老師整堂課的活動安排緊扣學習目標,以學生為主體,組內合作,充分發揮學生小老師的作用。季津強老師指出,本堂課學生參與度高,利用問題引導的方式,側重知識的邏輯關系,充分利用課上課下的時間進行教學,課堂上利用教學口訣、前置診斷、小組評價等多種教學技巧。

隨后,朱艷艷和季津強老師分別對剛過去的一模試題和七年級期中考試試題進行解析。區教研員袁毅紅老師對全區生物老師近期的活動安排做了介紹,并對大家提出了教學要求。

生物學科作為初二年級進行的中考學科,相信在今年的WAT考試中,楓葉學子會在老師的引領和指導下取得佳績。

楓葉致力于培養學生扎實的基礎知識、突出的英語優勢、全面的綜合素質。我校也一直堅持楓葉“中西教育優化結合、實施素質教育” 辦學理念,堅定地落實楓葉初中“一項引領,三級課程,兩個目標”教育模式,同時,濰坊楓葉國際學校為落實集團壯腰工程和“六五規劃”的要求,結合學校自身的情況,制定濰坊校區創“楓葉特色品牌學?!睂嵤┘殑t,用來提升初中部的學習質量和綜合發展。

1.明確楓葉英語的優勢,提升英語測試的成績。在前兩屆英語成績均獲得政府成果獎的基礎上,再創輝煌。

2.教學常規管理方面,明確和細化課堂要求和教學規范,加強聽評課制度。明確和細化常規檢查要求,加強教師常規檢查。明確和細化教研組的責任,加強教研組建設。明確和規范周測、月考的要求,落實周周清、月月清的目標。

3.教師管理方面:明確教師的工作職責,實行星級教師評價制度,走出去、請進來,做好教師培訓。增強教師團隊的凝聚力,開展教師社團,教師俱樂部。


不忘教學初心,攜手砥礪前行。濰坊楓葉國際學校有集團優勢的教育體系,有團結一致的教師團隊,有努力奮斗的楓葉學子,我們堅信濰坊楓葉定會得到更加長遠的發展!